Komunikaty Komisji Narciarstwa Alpejskiego i Komisji Egzaminacyjnej
W dniu 18.10.2025 podczas Konferencji jesiennej IWiA oraz kierowników LSN KNA i KE przedstawiła zmiany w systemie szkolenia SITN.
Aktualizacja na sezon 2025/2026 wg Wytycznych Szkolenia rozpoczęta 26.10.2025...
Komunikat Przewodniczących Komisji Narciarstwa Alpejskiego
oraz Komisji Egzaminacyjnej
1. Od sezonu 2025/2026 wiek kwalifikujący na kurs liczony jest według daty urodzenia,
a minimalny wymagany wiek do uczestnictwa w danym kursie musi być ukończony najpóźniej
w dniu rozpoczęcia kursu (wyjątkiem jest część metodyczno-sportowa kursu PI opisana
w dziale “Zasady określania wieku kwalifikującego na kurs”).
2. Od sezonu 2025/2026 na I etap szkolenia do kwalifikacji pomocnika instruktora w narciarstwie
alpejskim składają się 3 tygodnie kursów: kurs demonstratora szkolnego lub kurs
kwalifikacyjny (stosownie do wieku), część techniczna kursu pomocnika instruktora, część
metodyczno-sportowa kursu pomocnika instruktora. Podstawą do zwolnienia z pierwszego
tygodnia szkolenia jest minimum III klasa sportowa w narciarstwie alpejskim.
3. Od sezonu 2025/2026 Regionalny Test Sprawnościowy GS nie jest już częścią ścieżki
dochodzenia do kwalifikacji pomocnika instruktora. Weryfikacja sprawności poprzez test GS
staje się integralną częścią kursu kwalifikacyjnego oraz kursu demonstratora szkolnego.
Kierownik wyszkolenia LSN SITN PASS (A+B) jest odpowiedzialny za rzetelną weryfikację
sprawności, umiejętności i wiedzy uczestników kursów. Dopuszczenie do części technicznej
kursu Pomocnika Instruktora uzyskują absolwenci kursów Demonstratora Szkolnego oraz kursu
kwalifikacyjnego.
4. Od sezonu 2025/2026 wprowadza się zmiany w scenariuszu Egzaminu Regionalnego.
– w pierwszej części egzaminu, tj. teście sprawnościowym, slalom (SL) zostaje zastąpiony
slalomem gigantem (GS). Aby zaliczyć test sprawnościowy na ER, należy pokonać trasę
w czasie nie dłuższym niż 118% czasu obliczeniowego bez możliwości nadrobienia straty
punktami uzyskanymi w jeździe technicznej;
– formuła egzaminu z jazdy technicznej pozostaje bez zmian;
– dotychczasowy egzamin z instruowania zostaje rozszerzony o obowiązkowy element
w postaci przedstawienia przez kandydata analizy umiejętności dowolnego narciarza
na stoku wskazanego przez egzaminatora.
5. Od sezonu 2025/2026 testy sprawnościowe SL oraz GS będą stanowić egzamin wstępny do
części technicznej Centralnego Kursu Instruktorskiego. Warunkiem dopuszczenia do kursu jest
uzyskanie sumy minimum 14 pkt z dwóch konkurencji (lub 12 pkt dla osób w wieku 45 lat
i starszych).
Komunikat Zarządu o powołaniu Komisji Jakości Kształcenia
7 maja 2025 r. Zarząd Stowarzyszenia Uchwałą nr 78/2025 powołał do działania Komisję Jakości
Kształcenia SITN. Komisja Jakości Kształcenia (KJK) działa zarówno na poziomie Stowarzyszenia, jak
i licencjonowanych szkół narciarskich (LSN). KJK działa na rzecz doskonalenia, zapewniania jakości
kształcenia, dba o zgodność usług edukacyjnych ze standardami szkoleniowymi określonymi przez
dokumenty takie jak Wytyczne Szkolenia i/lub standardy jakościowo-ilościowe organizacji
międzynarodowych (ISIA, IVSI) monitorując kursy i egzaminy realizowane w schemacie szkolenia
SITN. Komisja pełni także rolę doradczą w procesie podnoszenia jakości kształcenia.
Zadania KJK SITN:
1. Ocena jakości prowadzonych szkoleń i kursów na Centralnych Kursach Instruktorskich:
● Monitorowanie poziomu merytorycznego i metodycznego prowadzonych zajęć.
● Przygotowywanie ankiet, formularzy ewaluacyjnych, itp. służących zbieraniu informacji
zwrotnych dotyczących szkoleń i kursów.
● Analiza opinii uczestników szkoleń (ankiety, wywiady, formularze ewaluacyjne).
● Sprawdzanie zgodności treści szkoleń z wymaganiami programowymi SITN lub innych
instytucji certyfikujących.
2. Ocena jakości prowadzonych szkoleń i kursów w LSN:
● Monitorowanie poziomu merytorycznego i metodycznego prowadzonych zajęć.
● Przygotowywanie ankiet, formularzy ewaluacyjnych, itp. służących zbieraniu informacji
zwrotnych dotyczących szkoleń i kursów.
● Analiza opinii uczestników szkoleń (ankiety, wywiady, formularze ewaluacyjne).
● Sprawdzanie zgodności treści szkoleń z wymaganiami programowymi SITN lub innych
instytucji certyfikujących.
3. Weryfikacja kompetencji instruktorów i kadry szkoleniowej:
● Opiniowanie kwalifikacji, aktualizacji uprawnień i zaangażowania kadry edukatorskiej.
● Rekomendowanie szkoleń doskonalących dla instruktorów (np. z zakresu metodyki,
bezpieczeństwa, nowinek technologicznych).
● Wspieranie systemu hospitacji zajęć prowadzonych przez instruktorów.
4. Przekazywanie do odpowiednich Komisji wniosków dotyczących doskonalenia programu
szkoleniowego i oferty edukacyjnej:
● Analiza efektywności programów nauczania na różnych poziomach zaawansowania.
● Proponowanie zmian i uaktualnień programów szkoleń w oparciu o nowe trendy
w narciarstwie oraz potrzeby uczestników.
● Konsultacje przy opracowywaniu nowych kursów.
5. Zapewnienie bezpieczeństwa i standardów organizacyjnych:
● Kontrola zgodności zajęć z przepisami dotyczącymi bezpieczeństwa na stoku.
● Monitorowanie infrastruktury szkoleniowej pod kątem jakości i bezpieczeństwa (np. trasy,
sprzęt, oznaczenia).
● Współpraca z kierownictwem szkoleń w zakresie reagowania na incydenty i wdrażania
procedur prewencyjnych.
6. Ewaluacja i rozwój kultury jakości:
● Sporządzanie raportów okresowych na temat jakości kształcenia dla potrzeb Zarządu SITN.
● Utrzymywanie dokumentacji jakościowej i zaleceń poaudytowych.
● Promowanie kultury jakości wśród kadry i kursantów.
7. Współpraca z interesariuszami:
● Zbieranie opinii od rodziców, opiekunów, kursantów oraz partnerów szkoły (np. ośrodków
narciarskich).
● Uwzględnianie opinii w rozwoju oferty oraz organizacji szkoleń.
● Konsultowanie działań rozwojowych z organami certyfikującymi np. ISIA, IVSI.
Aktualizacja: Kraków, 18.10.2025 r. Wytyczne Szkolenia 2025/2026 str.12-13